DERS ÇALIŞIRKEN DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR – OĞUL CAN


Herkese Merhaba. Biliyorsunuz ki bir süredir buralarda yokum. İzmir’de yaşıyorum. Deprem tatil uzaktan eğitim sınavlar derken burayı unuttum.

Bugünkü konumuz DERS ÇALIŞIRKEN DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR.

Başarılı olmak isteyen öğrencilerin ders çalışırken yapılan hatalar konusunda bilgili olması önemlidir. Çoğu öğrenci saatlerce ders çalışmak için zaman harcasa da istediği sonuca ulaşamamaktan şikayetçidir. Bunun altında yatan en önemli nedense yanlış ders çalışma yöntemleridir. Her yiğidin yoğurt yiyişi farklıdır elbette. Kimi öğrenci 2 saat çalışarak başarılı olurken, kimi öğrenci ise 7-8 saatini bile çalışmaya ayırsa başarılı olamamaktadır. Bu da o öğrencinin ders çalışma konusunda yanlışları olduğunu gösterir. Önemli olan saatlerce masa başında oturup derse vakit ayırmak değildir. Gerçekten birkaç saatini derse ayırmak ve konsantre olarak sindire sindire çalışmak önemlidir.

Bu Konuyu İki Başlık Altında İşleyeceğiz. TEKNİK ve GENEL HATALAR

İlk Olarak Teknik Hatalarla Başlayalım.

.

Son Gün Ders Çalışmak

Öncelikli olarak ders çalışırken yapılan teknik hatalardan bahsedelim. Özellikle son güne ders bırakan öğrencilerin hata oranı yükselmektedir. Sınava bir gün kala ders başına oturup tonlarca konuyu çalışmak zorunda olan öğrenci olayı gözünde iyice büyüterek başarısızlığa ilk adımı atmış olur. Sınava hazırlanmak ciddi bir iştir. Eğer plansız programsız son dakika sınava çalışmak gerekiyorsa odak noktası olan kısımlara yönelmek gerekir. Çok fazla detaylara boğulmadan, bitkinlik ve isteksizliğe yer vermeden derse odaklanmak başarınızı artıracaktır. O yüzden Bir Programınız Olmalı. Sitemizde bununla ilgili yazılar bulunmakta…

.

Çalışma Ortamı

Bir diğer ders çalışma hatası ise ortam seçimidir. Derse odaklanmak için çalışılacak mekanı doğru seçmek önemlidir. Çoğu öğrenci müzik dinlerken ya da televizyon seyrederken daha iyi ders çalıştığını düşünür. Oysa ki böyle bir ortamda ders çalışmak dikkatin dağılmasına neden olacaktır. Bazı öğrenciler de yatarak ders çalışmaktan zevk alır. Ders çalışırken yapılan teknik hatalar arasında en sık rastlananı budur. Çünkü ders çalışırken uzanmak gevşemeye ve uykunun gelmesine neden olacaktır. Kısa süre çalışmanız iyi gitse de bir süre sonra uykunuz gelecek ve dikkatinizi toparlamak zor olacaktır.

.

Genel Hatalar

  1. Plansız çalışmak ve zamanı düzensiz kullanmak.
  2. Sürekli çalışma mekanı değişerek evin çeşitli kısımlarını kullanmak. Belli bir yerde odaklanmanız gerekir.
  3. Müzik ya da televizyon olan ortamda çalışmak.
  4. Çalışma ortamında poster, afiş ya da resim gibi dikkat dağıtıcı objeler bulundurmak.
  5. Ders çalışmaya engel olacak dış etkenlere odaklanmak. Hayal kurmak, telefonla ilgilenmek gibi.
  6. Dersi anlamadan farklı kaynaklardan çalışmaya odaklanmak. Konuya çalışmadan test çözmeye başlamak vb.
  7. Sürekli olumsuz düşünerek konsantre olamamak. ”Konuyu bilmiyorum yapamam” şeklinde olumsuz düşüncelerle öğrenmenin önünü kapatmak.
  8. Yorgun bir şekilde ders başına oturarak başarısızlığa neden olmak.
  9. Ders çalışmadan önce düzensiz beslenmek ya da açken derse oturmak.
  10. Derste not tutmamak ve dersi dinlemeyerek evde öğrenmeye çalışmak.
  11. Gereksiz ayrıntılara takılarak zamanı boşa kullanmak.
  12. 45 dakikadan uzun süre çalışarak dikkat dağıtmak. 45 dakika ders çalışarak 10-15 dakikalık ara vermek gerekmektedir. (POMODORO KULLANIN.)
  13. Kararsız olmak. Başarısız olacağım düşüncesi ile ders çalışma konusunda kararsızlıklar yaşamak.

 

BU YAZININ TÜM HAKLARI OĞUL CAN KIZĞIN’A AİTTİR.

 

NASIL DERS ÇALIŞMA PROGRAMI YAPILIR? -Efe

NASIL DOĞRU DERS PROGRAMI HAZIRLANIR?

‘herkese tekrardan merhaba

‘bugün kendimce nasıl doğru program yaptığımı açıklayacağım .öncelikle şunu belirtmek istiyorum. verimli bir şekilde ders çalışmak istiyorsanız bir hedefiniz ve programınız olmalı bunlardan geçen yazımda detaylıca bahsettim. şimdi gelelim nasıl ders programı hazırlıyorum.

‘eğer konu listeleriniz varsa rahatlık olur sizin için yoksa kendinize hazırlayabilirsiniz. derslerin konu listelerini hazırladıktan sonra program yapacağınız yere günleri yazın. şimdi her güne bir ders ve konu atamanız gerekecek. burada önemli bir konu var! hafta içinde iki sayısal ya da iki sözel dersi aynı güne seçmenizi tavsiye etmem ve günlük en fazla 3 farklı branş dersi alabilirsiniz. 3 bile seçmenizi önermem yani en ideali bana göre 2. bir sayısal bir sözel. tabi sıkışık olduğunuz zamanlar sayısal ve sözellerden birinden 2 tane seçebilirsiniz. şimdi bir sözel bir sayısal ders seçtiniz diyelim. seçtikten sonra konu listenize bakın ve tamamladığınız konuların yanına işaret koyun. tamamlamadıklarınızdan birer konu seçin. ve o güne o konuyu atayın. ilk başta programı devam ettirmek sizi zorlayacaktır bu yüzden birkaç konu yerine bir konu koyun (başlangıç için). ardından test kitaplarınızdan o konuyla alakalı sayfa numaralarını ve test kitabının adını da o güne yazın. örneğin; pazartesi günü biyoloji ve edebiyat dersleri aldınız. biyolojiden de eksik konunuz eşeysiz üreme çeşitleri. bu konuyu yazın ve o konuya çalışın. herhangi bir video izleyebilirsiniz, not çıkartıp çalışabilirsiniz. size kalmış. ardından diyelim ki limit yayınlarından 35-40 arası bu konuyla alakalı test var. yazın o sayfaları da programınıza. şimdi biyolojiyi yazdık geldi sıra edebiyata. edebiyat için de aynısını yapıyoruz. diyelim ki fiilimsiler ile ilgili eksiğimiz var yine konu anlatım çalışıp, test çözmelisiniz. şimdi böyle pazartesi bitti. gecesinde ise bugün kaç soru çözdün programın sonuna yaz. kendi istediğin söylemek istediğin her şeyi pazartesi başlığının altına yaz .kendini değerlendir .ardından bu hafta içi pazartesi günü yapacaklarını diğer günler için de yap. şimdi gelelim cumartesi pazara. bunlar tatil günleri diye boş geçmemeliyiz. günlük 3-4 konu alabilirsiniz yine an fazla 4. 2 sayısal 2 sözel almanız tavsiyemdir. ardından yine konu anlatım soru çözümü fakat burada önemli bir detay var. o da şu TEKRARR. o hafta ne yaptıysanız onun tekrarını muhakkak yapın yoksa o hafta ne çalıştıysanız aklınızda uzun süre kalmaz. haftalık tekrarlarınızı mutlaka yapınız. cumartesi pazar da böyle geçti ve geldik haftanızın değerlendirmesine. en sonda haftanız nasıl geçti, neler hissetiniz , sizi ne zorladı bunları yazın. bunları neden yazıyoruz ? çünkü geçmişteki programlarınıza baktığınızda a bak ben bunu yapamamıştım şimdi yapıyorum deyip mutlu olacaksınız. hem kötü de olsa iyi de olsa düşündüklerinizi ve hissettiklerinizi yazmak size mutluysanız huzur, üzgünseniz biraz hafifletecektir. şimdi her şeyi yaptık iyi hoş da nerede kitap okumaa? işte burada. şimdi programınızın yanına küçük bir hedeflerim bölümü ekleyin ve o hafta ne yapmak istediğinizi yazın ders çalışmak dışında örneğin her gün 2L su içmek gibi veya günlük 30 dk. spor yapmak gibi kendinize ders dışında ufak aktiviteler koyun. ardından kaç sayfa kitap okumak istiyorsanız yazın ve bir kitap belirleyin. o hafta boş zamanlarınızda o kitap okuyun. bu programı oluşturmak için size önerim bir ajanda sahibi olun. çok rahat edeceksiniz.

‘bugünlük benden bu kadar umarım yararlı olmuştur. yarın görüşmek üzere 🙂
‘bu arada artık blog hesabım var ve instagramdan takip ederseniz çok mutlu olurum bakalım buradan görüp kim takip edecek blog yazısından geldik deyin 🙂
‘@studywithefee

ÖĞRETMENİM! -Fatma Zührenaz

Herkese selam. Nasılsınız bakalım? Nasıl gidiyor hayat? Ben iyiyim. Online eğitime alışmaya çalışıyorum. Program yaptım, derslere katılıyorum vs. Bugünün anlam ve önemini hepimiz biliyoruz sanırım. “Öğretmenler Günü”. Yazıma Başöğretmen Ulu Önder Atatürk ile başlamak ve bu yazıyı hayatıma, hayatlarımıza dokunan tüm öğretmenlere ithaf etmek istiyorum.

Bu yazıyı yazarken kullandığım harfler, aldığımız laik eğitim, güzel sanatlar okulları, Türkçe’nin varlığını korumayı amaçlayan kurum Türk Dil Kurumu;tarihimizi, geçmişimizi öğrenmemize katkı sağlayan, Türkler hakkındaki olumsuz iddialara ve kullanılan “barbar” sözüne karşın durumun böyle olmadığını, Türklerin geçmişten günümüze medeniyetlere sağladığı katkıları anlatan Türk Tarih Kurumu; okul sıralarında kızlı erkekli eğitim görebilme hakkımız ve daha niceleri. Peki tüm bunları kime borçluyuz? Tabii ki eğitim, kültür, sanat ve daha birçok alanda kendilerini geliştiren, ülkemizi muasır medeniyetler seviyesine çıkaracak nesiller yetiştirmek isteyen ve bu yola ömrünü adamış Başöğretmen Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk’e borçluyuz. Bizler de Türkiye Cumhuriyeti’nin neferleri olarak Atatürkümüz’ün izinden gitmeliyiz. Çok çalışarak vatanımıza, milletimize hayırlı insanlar olma yolunda çabalamalıyız.

Temelde toplumdaki her insanın ailesinden sonra ilk eğitimini aldığı kişiler öğretmenlerdir.Kişi bütün öğrenim hayatı boyunca da öğretmenlerin kendisine kazandırdıklarıyla hayata hazırlanır ve onların öğrettikleri bilgi ve becerilerle insanlığa, topluma faydalı olacak birikimleri edinir. Toplumun hangi kanadından olursa olsun, kökeni ne olursa olsun her insanın hayatına dokunan en azından bir öğretmeni vardır.

Başta Başöğretmen Atatürk olmak üzere hayatıma, hayatlarımıza dokunan ve yolumuza ışık tutan tüm öğretmenlerimizin ve bana blogunda yazma fırsatı veren ayrıca hazırladığı içeriklerle öğrencilere büyük destek olan Fulya Öğretmenimizin de Öğretmenler Gününü kutluyorum. İyi ki varsınız öğretmenlerimiz!

 

 

MEB’DEN LİSE ÖĞRENCİLERİNE KAYNAK DESTEĞİ

LİSE ÖĞRENCİLERİNE BECERİ VE KAZANIM TEMELLİ KAYNAK DESTEĞİ

Kovid-19 salgını sürecinde öğrenme kayıplarını en aza indirgemek için öğrencilere kaynak desteği sunulmaya devam ediyor. Bu kapsamdaki desteklere bir yenisi daha eklendi. 9. sınıfların ders çizelgelerinde bulunan derslerin alan, yaşam ve temel becerileri esas alan etkinlikleri içeren kaynaklar erişime açıldı. Kaynakların 20 Kasım tarihi itibariyle öğrencilerle paylaşıldığını duyuran Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, desteklerin giderek artacağını belirtti.

adresinden kaynaklara ulaşabilirsiniz.

Online Eğitim Önerileri -Eylül Deniz

 

 

Öncelikle, upuzun bir merhabaaaaaaaa. Çok uzun zamandır yoktum, biliyorum. Sebepleri de çok fazla ama özetle yeni bir hayata geçtim ve birkaç sağlık sorunu yaşıyordum. Bu süre içerisinde çok aktif olmayı planlıyorum.

 

Biliyorsunuz ki, okullar yine kapatıldı. Evet, birçoğunuz üzüldü buna. Açıkçası ben üzülmedim. Çünkü içinde olduğumuz şu duruma bakın. Global bir sağlık sorunu ile uğraşıyoruz. Eğer okullar açılsaydı ölümler artacaktı ya da birçoğumuz hastalık kapacaktık. İyi ki açılmadı.

 

Size bir sorum var. Online eğitim mi, yüzyüze eğitim mi? Ben kendi fikrimi belirteyim, online eğitim. Eğer eğitim sistemimiz öğrenmeye dayalıysa kesinlikle online eğitim. Duruma bakın, sınav olamıyoruz diye okullar açılacaktı. Eğer sınav diye bir şey olmasaydı, online eğitim devam edecekti. Ben eğer elimizde bütün imkanlar varsa online eğitimi çok daha yararlı buluyorum çünkü okul baskısı yok bir kere. Elimizin altında internet var, öğrenmek için her şey mevcut. Öğrencinin eğitim almak için ekstra ekstra bir çabası olmuyor.

 

Ve bir sorum daha var; sizce her şey normale dönünce, online eğitimle dersleri desteklerler mi? Bu konu hakkında bir şey bilmiyorum açıkçası. Ama eğer yapılırsa gerçekten çok iyi olabilir. Örneğin; ayağınızı kırdınız ve okula gidemiyorsunuz. Derse online bağlandınız. Başka bir örnek; o haftasonu hava çok kötü, dolu yağıyor. Haftasonu kurslarını online yapabilirler, değil mi? Bence gerçekten eğitimi geliştirebilecek bir şey. Düşüncelerinizi yorumlardan veya @eyluldys, @lgsfenhocasi instagram hesaplarından, DM yoluyla belirtmeyi unutmayın. Bu konu hakkındaki düşüncelerinizi çok merak ediyorum.

 

Şimdi size birkaç online eğitim önerisi vereceğim. Yarın yeni bir dönem başlıyor ve yine online.

1) Ders saatinden en az 1 saat erken uyanın. Derse uykulu bir kafayla girmek isteyeceğinizi sanmıyorum.

2) Ardından mutlaka bir rutininiz olsun. Her sabah sizi uyku modundan çıkarıp, “evet eğitim artık başlıyor” moduna sokmalı.

Ben size kendi rutinimden bahsedeyim. Her sabah uyandıktan sonra elimi yüzümü yıkayıp, cilt bakım rutinimi yapıyorum. Pijamalarımı çıkarıp, beni yine uyku moduna sokmayacak ama evde rahat olacağım kıyafetler giyiyorum. Ardından odamı rahat bir ortama çeviriyorum. Yatağımı ve odamı toplayıp, masama geçiyorum ve ders için kullanacağım araç gereçlerini ayarlıyorum. Bilgisayarımı kullanıyorsam; bilgisayarımdaki gereksiz dosyaları temizleyip ders moduna sokuyorum. Tabletle giriyorsam; dikkatimi dağıtacak diğer uygulamaları devre dışı bırakıyorum.

3) Kahvaltı. Kesinlikle en önemli öğün.

Zaten dersten 1 saat önce uyanacağımız için, kahvaltıya zaman ayırabiliyoruz.

1. Gelenekselden Vazgeçemeyenlere

1 adet yumurta(haşlanmış veya yağsız tavada omlet olabilir)

1 dilim peynir

Domates, salatalık, yeşillik, biber

4-5 adet zeytin

1-2 dilim tam tahıllı ekmek

2. Spor Yapmayı Sevenlere

2 yumurta beyazı, 1 tam yumurta, 3 yemek kaşığı yulaf ile omlet

10 fındık

1-2 yemek kaşığı lor peyniri

Domates, salatalık, yeşillik, biber

3. Enerjik ve Hızlı Olanlara

1 kase yoğurt

2 yemek kaşığı nar

2 yemek kaşığı yulaf

1 tatlı kaşığı tarçın

10 adet badem

4. Avokado Sevenlere

1 yumurta

½ avokado

½ demet maydanoz

½ limon

3 ceviz

KAYNAK: VOGUE TÜRKİYE

Evet buraya sizin için birkaç sağlıklı kahvaltı önerisi bıraktım, isterseniz örnek alabilirsiniz.

  4) Derste mutlaka not alın.Bu notlar sınavlara hazırlanırken işinize yaracaktır.

  5) Tüm gün masa başında oturacağımız için eğitim bitince, biraz egzersiz yapabilirsiniz.

 

Evet, bugünlük benden bu kadar. Kendinize iyi bakın, ve kendinizi sevin. Hoşçakalın…

-Eylül Deniz YILDIZ

ig: @eyluldys

TÜRKÇEM BENİM SES BAYRAĞIM! -Fatma Zührenaz

Herkese merhabaaa. Nasılsınız bakalım? Ben iyiyim. Sadece bu aralar dersler biraz fazla yoğun o kadar. Bugün sizlere doğru Türkçe kullanımından ve TDK’nin bazı yabancı kelimelere bulduğu ilginç Türkçe karşılıklardan bahsedeceğim.

Dil bir ulusun özgürlüğüdür. Yani Türkçe de bizim özgürlüğümüz. Öyleyse dilimizi düzgün kullanmamız gerekir değil mi?

Özellikle son yıllarda dilimize giren yabancı sözcüklerin fazla kullanılması, mesajlaşırken kelimelerin kısaltılması Türkçemizin körelmesine yol açmaktadır. Bu nedenle Türk Dil kurumu bazı yabancı sözcüklerin yerine kullanılabilecek sözcükler geliştirmiştir. Ben bu sözcükleri incelerken epey şaşırdım çünkü gerçekten ilginç kelimeler ile karşılaştım. İşte bunlardan bazıları:

Fabl/Öykünce

Klasör/Sıralaç

Navigasyon/Yolbul

Tabildot/Seçmesiz yemek

Atmosfer/Havayuvarı

Buldozer/Yoldüzler

Seminer/Topluçalışım

Vatilatör/Yelveren,Estireç

Pastoral/Çobanlama

Badminton/Tüy top

Petrol/Yer yağı

Billboard/Duyurumlar

Voleybol/ Uçan top

Otobüs/ Çok Oturgaçlı Götürgeç

Yukarıda yazdığım sözcükler benim en çok ilgimi çekenlerdi. Elbette yabancı sözcüklerin dilimizden tam olarak çıkması pek mümkün değil ancak herkes Türkçeyi elinden geldiğince düzgün kullanmaya çalışırsa bence yol yakınken bir şeyler yapabiliriz. Kendinize iyi bakın!